Modernit äidit ovat niin oppineet erilaisten varhaisten kehitystekniikoiden olemassaolosta, että he alkavat tutkia perusasiakin jopa silloin, kun vauva on kohdussa. Jokainen nuori äiti pitää velvollisuutena opettaa vauvaa luennoimaan ja lukemaan mahdollisimman varhaisessa vaiheessa, mutta tärkeintä ei ole nopeuslukeminen vaan muisti. Jos lapsella on huono muisti, kaikki toimenpiteet vähennetään nollaan. Tämä on todella niin, koska muisti toimii perustana, johon kaikki henkiset taidot tulevat kasautumaan tulevaisuudessa. Luvut ja kirjeet, jotka lapsi oppii ja koulussa, mutta esikouluikäisten lasten muiston kehittäminen tulisi äitien ensisijaiseksi tavoitteeksi.
Miksi kouluttaa muistia?
Ei ole mikään salaisuus, että muistin kehitystä lapsuuteen voidaan pitää hyvänä oppimisena tulevaisuudessa. Lapsi on helpompaa ja tutumpi oppia uutta materiaalia. Mutta on toinenkin syy, joka selittää tarvetta muistikoulutukseen lapsilla varhaisessa iässä. Tosiasia on, että nuorella lapsella tietoisuus ei rajoitu erilaisiin tabuihin, kuten aikuisille. Hän helposti animoi fantasioistaan epärealistiseksi aikuisten kuville. Nämä ovat esikouluisten lasten muistin ominaisuuksia, joten tämän kauden aikana on opettava hänen muistiinpanonsa leikkisässä muodossa.
Harjoittelemme muistia
Muisti on yhdistyksemme ja kuvia, ja muistamme parhaiten mitä yllätyksiä, hämmästyttää, järkyttävää. Jättiläinen hiekkakilpikonna, joka tapasi rannalla isänsä kanssa, maistaa eksoottisia banaaneja Neuvostoliitossa, joka jotenkin onnistui pääsemään äidille - tällaisia hetkiä säilytetään muistiin ikuisesti, toisin kuin kemialliset kaavat ja kieliopilliset säännöt. Siksi vastaus kysymykseen siitä, miten kehittää lapsen muisti, on seuraava: kehitä lapsi figuratiivista ja abstrakti ajattelua. Huolimatta siitä, että muistia on useita, ne kaikki toimivat samalla tavalla - sitä kirkkaampi kuva, sitä enemmän luottamusta siihen, että se muistetaan. Tässä on muutamia vinkkejä lapsen muistin parantamisesta lapsuudesta lähtien:
- "Sisusta" tieto niin, että lapsi ei kuule, vaan edustaa sitä, mitä sanot hänelle;
- harkitse uusien tietojen määrää;
- oppia esikoululaisten runojen, laulujen, kielen kiertämien ja sanontojen kanssa;
- Usein kysytään, mitä hän näki tai kuuli tänään (isoäitinsä, isänsä, televisiosta);
- Keskustele yhdessä luetuista tarinoista, keskustele sankareista ja heidän toimistaan.
On olemassa erityisiä harjoituksia - pelejä, jotka auttavat kehittämään lasten muistia. Mutta jos lapsi kehittyy normaalisti, ei ole erityistä tarvetta. Riittävän aktiivinen kommunikointi vanhempien ja vertaisten kanssa. Kymmenen kuukauden iästä lähtien voit pelata vauvan kanssa "löytää lelu", "mikä puuttuu?", "Missä äiti?". Yhden vuoden ikäisen lapsen kanssa on mielenkiintoista pelata "toistuvaa", kun äiti tekee jonkinlaista toimintaa ja lapsen pitäisi toistaa sen. Muista, että vanhemmat antavat muistin kehittämisen
Luonnon apu ei vain
Tiettyjä aineita sisältävät tuotteet ovat kykeneviä parantamaan lapsen muistia. Ilman proteiinia, jodi, omega-3-rasvahappoja aivot eivät pysty toimimaan kokonaan. Magnesium, sinkki ja rauta ovat yhtä tärkeitä. Mutta ei ole aina mahdollista monipuolistaa esikoululaisen päivittäistä ruokavaliota niin, että lasten muistia sisältävät vitamiinit tulevat siirapeiksi, pastilliksi, geeleiksi ja drageiksi. Lomake riippuu lapsen iästä. Jos päätät lopettaa valintasi vitamiini-mineraalikomplekseihin, jotka parantavat muistia, kiinnitä huomiota vitamiiniväreistä, hajusteista. No, jos vitamiineissa ei ole tällaisia osia.