Koulun luokkahuoneissa järjestetyistä lukuisista luokista ei unohdu mielenkiintoisia arvoituksia, jotka vaikuttavat koulun aiheeseen, kasvistoon ja eläimistöön. Käyttämällä niitä äidinkielen puheen, lukemisen ja luonnonhistorian opetuksissa opettaja auttaa laajentamaan oppilaidensa tietämyksen rajoja heille sopivaksi, vielä pelimuodoksi.
Lapset rakastavat arvoituksia melkein samoin kuin ensiluokkaiset, eivätkä huomaa, että hauskan pelin aikana harjoittivat muistia, mielikuvitusta ja spatiaalista ajattelua. Kehittämiseen ei päästä koulupuhelua, vanhempien pitäisi myös asettua itselleen kymmenkunta mielenkiintoiseen palapeliin ja kilpailla lapsen kanssa, jotka arvostavat enemmän.
Mysteereitä ensimmäisen luokan koululaisten koulusta
Kun he ovat tulleet uuteen elämänvaiheeseensa, lapset alkavat oppia, että on olemassa sellaisia asioita kuin päivittäinen rutiini, tieto, luokan päiväkirja, päiväkirja, tietopäivä, oppitunti, koululautakunta. Näiden uusien sanojen lisäksi oppilaat otetaan käyttöön erilaisiin kouluvälineisiin, kuten selkäreppuun, koulupukuihin, kädensijoille, oppikirjoille ja muille kouluelämän ominaisuuksille. Näiden käsitteiden perusteella pohjautuvat ensikertalaisten arvoituksiin ja ne antavat lapsille mahdollisuuden oppia uuden maailman käsitteet helppokäyttöisessä muodossa. Seuraavassa on muutamia esimerkkejä niistä:
Talvella hän menee kouluun,
Ja kesällä huoneessa on valheita.
Heti syksyllä,
Hän vie minut kädestä. (Reppu / salkku)
***
Koulu avasi oven,
Anna uudet asukkaat sisään.
Kuka, kaverit, tietää,
Mitä he kutsuvat? (Tiehöylät)
***
Päivän järjestys
Oli kirjoitettu minulle.
En aio myöhästyä,
Loppujen lopuksi pidän sen. (Päiväohjelma)
***
Kaupunki jousissa, kukkakimppuissa.
Hyvästi, kuulet, kesä!
Tänä päivänä, homo hauskaa
Yhdessä kävelemme kouluun. (1. syyskuuta)
***
Urheilija kertoi meille
Miten löytää urheilu ... (Hall)
Mysteerejä eläimistä ensikertalaisille
Vaikka lapset lähtevät jo ensimmäiseen luokkaan, he ovat edelleen pieniä, mikä tarkoittaa, että sielut eivät palvo kaikenlaisissa "moustached-raidissa". Eläinmaailman teema heille on jo pitkään ymmärretty ja tuttu, mikä tarkoittaa, että arvoitusten avulla on mahdollista selvittää, kuka parhaiten tietää pienemmistä veljeistä.
Eläinten arvoituksia jaetaan useammin kotimaisiin ja luonnonvaraisiin asukkaisiin. Suuret kiinnostuksen ensimmäiset luokkalaiset paljastavat tutuille Murkasille, Barbosille ja maatilan asukkaille. Vähemmän tietoa tämän vuoden lapsista paikallisyhteisimme villieläimistä. Mutta eksoottisista valaista, haoista ja hylkeistä vain arvokkain ja huomaavainen voi arvata arvoitusta.
Lapsen tietämyksen parantamiseksi tällä alalla vanhempia kannustetaan aika ajoin kotiympäristössä keskittymään eläimistöön, ulkonäköön, tapoihin, elinympäristöihin ja sitten poikas tai tytär kykenee ilmaisemaan tietonsa ja luokassa. Seuraavassa on esimerkkejä tällaisista:
Spout - pyöreä penny,
Hirmuinen hihna.
Äiti on sika,
Papa - sika.
Hänellä on suosikki poika. (Pig)
***
Kuidut,
Antaa valkoisen. (Lehmä)
***
Mies on todellinen ystävä,
Kuulen jokaisen äänen.
Minulla on erinomainen nenä, terävät silmät ja terävä korva. (Koira)
***
Kerro minulle, mitä eksentristä
Päivän ja yön yllään puku? (Penguin)
***
Minulla on talossa itselleni,
Eläimistä piilotan siinä. (Turtle).