Koulun disadaptation on ristiriidassa lapsen sopeutumisen kanssa kouluoloihin, joissa oppimiskyky on heikentynyt ja lapsen riittävä suhde opettajiin, tiimiin, koulutusohjelmaan ja muihin kouluprosessin osiin. Yleensä alhaisempien koululaisten kesken kehittyy usein epätasapaino, mutta se voi myös esiintyä vanhemmilla lapsilla.
Koulutuksen heikentymisen syyt
Lapsen kouluttautumiseen vaikuttavat tekijät voivat olla erilaiset:
- lapsen puutteellinen valmennus kouluun: psykomotoristen taitojen puute tai pie- nemmäinen kehittyminen, jonka seurauksena lapsi on hitaampi kuin toiset käsittelevät tehtävää;
- oman käyttäytymisen riittämättömyys - lapsen on vaikea istua koko oppitunnilla hiljaa ilman huutamista paikasta;
- kyvyttömyys kouluopetuksen vauhtiin - kognitiivisten prosessien toiminnalliset kyvyt alhainen;
- sosiaalipsykologiset näkökohdat - henkilökohtaisten yhteyksien vastavuoroisuus vertaisryhmien kanssa, pedagoginen tiimi.
Kouluongelmien sopeuttaminen, joka johtaa kouluongelmiin:
- patogeeninen epätasapaino on seurausta hermoston toiminnan häiriöistä, analysaattoreista, aivosairauksista ja erilaisten fobioiden ilmenemismuodoista;
- psykososiaalinen epäkohta on seurausta lapsen ikästä ja yksilöllisistä psykologisista ominaisuuksista, jotka määrittävät sen epätavanomaisen luonteen ja edellyttävät erityistä lähestymistapaa koulun perustamisen edellytyksissä;
- sosiaalinen häiriö liittyy moraalin ja lain normien rikkomuksiin, käyttäytymisnormeihin, sisäisen sääntelyjärjestelmän muodonmuutokseen ja sosiaalisiin asenteisiin.
Koulun heikkenemisen ehkäiseminen
Koulutuksen heikentymisen estämisen päätavoitteena on määrittää lapsen psykologinen valmius koulunkäyntiin . Tämä on kuitenkin vain yksi osa kattavaa valmistautumista kouluun. Lisäksi lapsen kykyjen ja tietämyksen taso, sen potentiaaliset kyvyt, kehittää ajattelua, muistia, huomiota ja tarvittaessa psykologista korjausta. Vanhempien on ymmärrettävä, että lapsi on erityisen kiinnostunut koulunkäynnin ajaksi, ja hän tarvitsee erityisesti vanhempien tukea ja valmiuksia kokea tunneongelmia, kokemuksia ja huolenaiheita yhdessä.