Joka vuosi yhteiskunta siirtyy kauemmas henkisistä arvoista, joita alun perin pidettiin yleismaailmallina, yhä tärkeämpiä ovat aineelliset hyödykkeet, uusimmat teknologiat ja viihde. Samaan aikaan, kun yleismaailmallisia moraalisia arvoja ei muodostu nuoremmassa sukupolvessa, yhteiskunta hajoaa ja rappeutuu.
Mitkä ovat yleismaailmallisia arvoja?
Arvot, joita pidetään yleisinä, yhdistävät useiden eri kansojen ja ikäisten ihmisten normit, moraalit ja maamerkit. Niitä voidaan kutsua lakeiksi, periaatteiksi, kanonikannoiksi jne. Nämä arvot eivät ole merkittäviä, vaikka ne ovat tärkeitä koko ihmiskunnalle.
Ihmisarvot on tarkoitettu henkisyyden, vapauden ja kaikkien yhteiskunnan jäsenten tasa-arvon kehittämiseen. Jos ihmisten itsetuntemuksen prosessissa ei vaikuttanut yleismaailmallisten arvojen vaikutus, väkivaltaisuudet ovat perusteltuja yhteiskunnassa, vihamielisyys, "rahan härkä" palvonta, orjuuden kukoistus.
Yleisten henkisten arvojen haltijat ovat joitain yksilöitä . Useimmiten he tuntevat monia ihmisiä jopa monta vuotta kuoleman jälkeen. Venäläinen maa on kasvanut paljon tällaisista persoonallisuuksista, joista mainittakoon Sarov Seraphim, Radonezhin Sergius, Moskovan Matrona, Leo Tolstoj, Mikhail Lomonosov ja monet muut. Kaikki nämä ihmiset toivat mukanaan hyvää, rakkautta, uskoa ja valaistumista.
Hyvin usein yleiset arvot ovat taide-esineitä. Kauneuden halu, halu ilmentää omaa ainutlaatuisuuttaan, tuntea maailma ja itse herättää ihmisessä jano luoda, keksiä, muotoilla ja luoda jotain aivan uutta. Jopa alkuteknisessä yhteiskunnassa ihmiset vetivät, loivat veistoksia, sisustettuja taloja, sävelsi musiikkia.
Ihmisten tunteet, ihmisarvo, tasa-arvo, usko, rehellisyys, velvollisuus, oikeudenmukaisuus, vastuu, etsiminen totuudesta ja elämän merkityksestä kuuluvat myös yleismaailmallisiin arvoihin. Älykäs hallitsijat huolehtivat aina arvojen ylläpitämisestä - he kehittivät tiedettä, rakennettuja temppeleitä, huolehtivat orvoista ja vanhuksista.
Lasten oppiminen yleismaailmallisissa arvoissa
Ihmisarvot eivät ole luontaisia - ne hankitaan koulutusprosessissa. Ilman heitä, varsinkin nykyaikaisen yhteiskunnan globalisaation yhteydessä, on jokaiselle helppo menettää yksilöllisyytensä, henkensä ja moraalinsa.
Lasten koulutus keskittyy pääasiassa perheeseen ja oppilaitoksiin. Sekä lapsen rooli on valtava, syrjäytyminen minkä tahansa linkin koulutuksesta johtaa tuhoisiin seurauksiin. Perhe on perinteisesti sellaisten moraalisten arvojen lähde kuin rakkaus, ystävyys, uskollisuus, rehellisyys, vanhempien hoito jne. Koulu - kehittää älykkyyttä, antaa lapselle tietoa, auttaa etsimään totuutta ja opettaa luovuutta. Perheen ja koulun rooleissa koulutuksen tulee välttämättä täydentää toisiaan. Yhdessä heidän tulisi antaa lapselle tietoa tällaisista yleisistä arvoista, kuten vastuuta, oikeutta, velvollisuutta , isänmaallisuutta.
Yleinen moraalinen ongelma
Kirkko auttaa säilyttämään iankaikkiset arvot. Vanhan testamentin käskyt ja Jeesuksen saarnat vastaavat täysin monia moraalisia vaikutuksia. Henkisiä arvoja tukee jokin virallinen uskonto, minkä vuoksi ne ovat yleismaailmallisia.