Ihmisen kehityksen vaiheet

Ihmiset ovat syntyneet tässä maailmassa ja kuolevat. Elämän aikana henkilö muuttuu tai kehittyy toisin sanoen.

Tarkastellaan ihmisen yksilön henkisen kehityksen päävaihetta.

Ihmiskehon kehitys alkaa hedelmöittymisen hetkellä, kun isä ja äiti solut yhdistyvät. Osana uuden ihmiskehon kehittymistä äidin kohdussa, synnytys- ja postnataalijaksot on erotettu toisistaan.

Sisällöntutkimuksessa (synnytysaika) voidaan tunnistaa kaksi vaihetta: alkion (enintään 3 kuukautta) ja sikiö (3-9 kuukautta). Varmasti voidaan väittää, että henkinen kehitys tapahtuu tänä aikana. Periaatteessa se riippuu äidin elämäntavoista, ravitsemuksesta sekä fyysisestä ja psyykkisestä tilasta ottaen huomioon kaikki häntä koskevat tekijät.

Ihmisen psyyken synnynnäisen kehityksen vaiheet

1. Ensimmäisen syntymävaiheen aikana ja ensimmäisen lapsen hengityksen suhteen alkaa suhteellisen itsenäinen elämä. Kehon mukauttaminen ympäristöön. Lapsen maailmanosa kerrotaan geneettisellä pohjalla ja toteutetaan geneettistä ohjelmaa, jonka ansiosta elimistössä ja psyyksessä tapahtuu monimutkaisia ​​muutoksia. Psykologia (sekä ikä että yleinen) tunnetaan monista täysin järkevistä lähestymistavoista ihmisen kehityksen vaiheiden ja vaiheiden järjestelmällistämiseen aina aikuisikää kohti.
2. Jopa 20-25-vuotiaita, persoonallisuuden henkinen kehitys liittyy suoraan fyysiseen kasvuun. Kehitys ei pysähdy, vain fyysiset muutokset kehossa ovat hitaampia eivätkä yhtä näkyviä kuin aiemmin.
3. Ajanjaksoa 20-25-55-60 voidaan pitää kypsänä (puolestaan ​​tämä vaihe voidaan jakaa myös vaiheisiin).
4. 60 vuoden kuluttua ihmiskeho alkaa kehittyä tahattomasti (eli kasvaa vähitellen vanhaksi). Tällaiset biofyysiset muutokset ovat tietysti ratkaisevia psyyken muutoksille.

tulokset

Yleensä näet seuraavia. Inhimillisen kehityksen prosessissa hänen tarpeidensa luonne muuttuu, sekä elintärkeä että sosiokulttuurinen. Pikkulapselle hallitsee yksinkertaiset elintärkeät tarpeet, jotka liittyvät perusbiologisiin (ravitsemus, hengitys, unta jne.). Monimutkaisempia fysiologisia tarpeita, jotka liittyvät erilaisten ravintoaineiden assimilaatioon, liikuntaan avaruuteen, kasvuun ja kehitykseen sekä säänneltyjen fysiologisten toimintojen mielivaltaiseen ja riippumattomaan suorituskykyyn muodostuvat vähitellen. Jo ensimmäisessä elämässä lapsi alkaa muodostaa kognitiivisia tarpeita ja tarvetta viestintään. Muut sosiaalisen ja kommunikaatiokehityksen muutokset ulottuvat pitkään, mukaan lukien yksilön kypsä elämä.

Henkilökohtaisen kehityksen suurimmat muodot ovat luovia ilmentymiä ja saavutuksia, uusien tietojen kertymistä ja ymmärtämistä, kulttuuristen arvojen osallistumista ja ymmärrystä, tiettyjen henkisten ja moraalisten suuntausten tavoittamista.