Henkinen hidastuminen viittaa yksittäisten aivovyöhykkeiden tiettyjen vaurioiden aiheuttamien henkisten toimintojen kehitykseen. Henkisen hidastumisen syitä voidaan piiloutua sekä ihmisen geneettisessä altistumisessa samanlaiseen kehityshäiriöön (esimerkiksi kromosomipoikkeavuuksien tapauksessa) että tiettyjen ongelmien aiheuttamissa intranataalisissa tekijöissä raskauden aikana ja työaikana (keskushermoston verenvuoto, vastasyntyneen tukahduttaminen, pihdeiden soveltaminen synnytykseen, jne.)
Ennen syntymää ja sen jälkeen
Lapset, joilla on samankaltaiset poikkeavuudet, ovat viivästyneet älyllisten kykyjen kehittämisessä ja rajoitetusti pääsyn kotimaisten taitojen hankkimiseen. Tällaisten olosuhteiden diagnosointi suoritetaan yleensä melko varhaisessa iässä, varsinkin jos tällaiset loukkaukset yhdistetään kehityshäiriöihin , esimerkiksi infantilääkärin palsamiin.
Henkisen hidastumisen syyt voivat olla myös syntymän jälkeisiä tekijöitä, erityisesti heikko ravitsemus ja tunne- ja kognitiivisen stimulaation puute, joiden tarkoituksena on auttaa kehittämään sopeutumista ympäröivään sosiaaliseen ympäristöön. Tähän mennessä yleisimpiä pidettyjä mielenterveyshäiriöitä ja -muotoja ovat erilaiset kromosomaaliset sairaudet (esimerkiksi Down-oireyhtymä), hermoston sairauksien geneettinen etymologia ja aineenvaihdunnan geneettiset sairaudet. Tällaisista sairauksista kärsivillä lapsilla on tavallisesti merkittäviä käyttäytymis- ja emotionaalisiin reaktioihin liittyviä ongelmia, sosiaalisen integraation vaikeuksia, usein ahdistusta ja
Tärkeintä on rakkaus
Nykyaikaisessa psykiatriassa syvällinen analyysi henkisen hidastumisen syistä ja luokittelusta mahdollistaa uusien menetelmien kehittämisen tällaisten potilaiden hoidossa, mutta ne kaikki toimivat paljon tehokkaammin yhdessä sosiaalisen tuen elementtien kanssa. Tällaisia ovat esimerkiksi erityiset luodut keskukset lasten kanssa työskentelevien lasten kanssa, jotka kärsivät epänormaalista mielenterveyshäiriöistä , sekä näiden keskusten perusteella olemassa olevia kouluja, joissa käytetään erilaisia opetusmenetelmiä, joilla pyritään vähentämään taudin oireiden vakavuutta ja Auta mukautumaan maailmaan.
Mutta epäilemättä lapsiin, joka on diagnosoitu mielenterveyshäiriö, tärkein näkökohta on rajaton vanhempien rakkaus sekä suvaitsevaisuus ja ymmärrys sekä lähimmästä sosiaalisesta ympäristöstä että koko yhteiskunnasta.