Lapset kehittävät kortit

Kaikki nuoret vanhemmat huolehtivat vastasyntyneen fyysisen ja älyllisen kehityksestään ja haluavat pysyä vertaisryhmänsä kanssa. Tämän vuoksi lapsen on käytettävä paljon aikaa ja käsitellä sitä säännöllisesti monin tavoin.

Nykyään äidit ja isät eivät voi keksiä mitään itsenäisesti, mutta käyttävät yhtä niistä monista aikaisen kehityksen menetelmistä, jotka ovat erityisesti ammattitaitoisten psykologien, lääkäreiden ja kasvattajien kehittämä. Heillä voi olla erilaisia ​​muotoja, mutta lapsille kaikkein helppokäyttöisimpiä ovat kehityskortit, joiden avulla pojat ja tytöt oppivat itselleen uutta tietoa mahdollisimman lyhyessä ajassa.

Tällaisia ​​lapsen kehitystä koskevia kortteja käytetään sekä kotimaisten että ulkomaisten asiantuntijoiden työhön. Tässä artikkelissa kerromme, mitkä varhaiset kehitysjärjestelmät käyttävät tämäntyyppisiä visuaalisia apuvälineitä ja miten niitä voidaan käyttää lapsen kanssa.

Glen Domanin menetelmä

Lapsen kehityksen suosituimmat kortit syntymästä lähtien kehittävät amerikkalainen neurokirurgi Glen Doman. Hänen menetelmänsä perustana on se periaate, että nuoret lapset alkavat havaita ympäröivän maailman auditiivisten ja visuaalisten analysaattoreiden avulla.

Kaikki Glen Domanin kortit kehittävät lapsen vuodeksi suurilla kirjaimilla, joilla on erityinen merkitys hänelle - "äiti", "isä", "kissa", "puuroa" ja niin edelleen. Näillä yksinkertaisimmilla termeillä on suositeltavaa aloittaa harjoittelu. Kaikki lapselle näytetyt sanat on jaettu useisiin luokkiin - vihannekset, hedelmät, ruoka, eläimet ja niin edelleen.

Vanhemmille lapsille on jo osoitettava kortteja, joissa ei ole vain sanoja vaan myös kuvia. Tämäntyyppisten hyötyjen käyttö murskojen oppitunneissa ei enää kohdistu sen emotionaaliseen vasteeseen, kuten edellisessä tapauksessa, vaan loogisen ajattelun kehittämiseen.

Päivittäiset korttiharjoitukset muodostavat selkeän suhteen sanan ja visuaalisen kuvan välillä, mikä edistää neurokirurgian mukaan sujuvaa siirtymistä myöhempään lukemiseen. Lapsesta nuoresta iästä huolimatta hän oppii välittömästi käsittämään koko sanat pikemminkin kuin yksittäiset kirjeet, kuten useimmat muut asiantuntijat ehdottavat.

Lisäksi Glen Doman kiinnittää huomiota ja numeroita. Hän uskoo, että lapsille on paljon helpompaa havaita abstrakteja kuvia, jotka eivät tarkoita heille mitään, vaan tietty määrä symboleja. Siksi tilin käyttämisessä hänen metodologiassaan sovelletaan visuaalisia apuvälineitä, joilla on punaisia ​​pisteitä tietyllä summalla.

Glen Doman -kortit on suunniteltu kehittämään lapsen aktiivinen puhe, muisti, looginen ja spatial-kuvitteellinen ajattelu, keskittyminen ja muut taidot. Hänen visuaalinen materiaali on suurta kysyntää nuorten vanhempien keskuudessa, joten kirjakaupoissa ja lasten myymälöissä se on melko kallista. Tässä ei ole mitään syytä huoleen, sillä lapsen kehityskortit voidaan helposti tehdä omilla käsillään yksinkertaisesti painamalla ne paksulle paperille värikirjoittimella. Kaikki tarvittavat tiedostot löytyvät helposti Internetistä.

Muut tekniikat

Muitakin menetelmiä muistin ja muiden taitojen kehittämiseen pienille lapsille, joissa käytetään erityiskortteja:

  1. Menetelmä "100 väriä" - vauvojen värikartat syntymästä.
  2. "Skylark English" - tekniikka englannin kielen murusia opetettaessa heti, kun ne sanovat ensimmäisen sanan 6-7 vuoteen.
  3. "Kuka tai mikä on tarpeetonta?" - lapset kehittävät lapsia 2-3 vuoden iässä.