Laulun taidetta antiikin ajanjaksona pidettiin henkilön koulutuksen ensimmäisenä merkkinä. Tätä lausuntoa voidaan soveltaa meidän aikanamme, sillä lasten äänitiedon kehitys ei edistä ainoastaan kuulemisen, puheen ja ajattelun muodostumista vaan myös esikoulun lapsen emotionaalista ja moraalista aluetta ja hänen luovaa uteliaisuuttaan. Kuinka opettaa lapsi laulamaan ja jatkaa.
Peruslaulutaidot
Nykypäivänä päiväkodeissa tätä asiaa ei kiinnitetä riittävästi huomiota, ja monien vuosien lauluntutunneista, lapsista koulunkäynnin vuoksi, eivätkä tiedä miten hallita omaa ääntään.
Esikoululaisten ikäisten lasten opetusmenetelmän tulisi muodostaa lapsille perustavanlaatuiset laulutaidot, joihin kuuluvat:
- kuorolliset taidot (yhtye ja muodostuminen);
- äänitaito (hengitys, diktaatio ja äänenmuodostus).
Kun lapsi kasvaa ja oppii taitoja, heistä tulee monimutkaisempi.
Ensimmäisen vuoden luokissa kolmen vuoden iässä lapsen täytyy laulaa aikuisen mukana ja yksinkertaisimmat kappaleet otetaan oppimiseen. Jo lähempänä koulua lapset, jotka systemaattisesti harjoittavat laulua, tekevät kappaleita itsenäisesti ja kollektiivisesti. Tällöin kappaleita lauletaan laulu-laululla, ilmaiseva tavalla, sanat ilmaistaan selkeästi ja äänet lähetetään oikein.
Esikouluikäisten lasten laulamisen opetuksen ominaisuudet
Pienten lasten laulua opetettaessa on otettava huomioon fysiologiset ominaisuudet. Joten äänihuulet ovat ohut ja lyhyt, kurkunpään koko on kolme kertaa pienempi kuin aikuisilla, keuhkojen määrä on pienempi. Tämän ansiosta lasten antamat äänet ovat kevyitä ja korkeita, mutta heikkoja.
Opettaessaan pieniä lapsia on parasta käyttää peliä. Se on kautta, että he ovat paljon helpommin oppimaan kaiken materiaalin ja taidon, lisäksi, he eivät menetä kiinnostusta itse tutkimuksiin.
Ei ole suositeltavaa vanhemmille, joilla ei ole musiikkikasvatusta, harrastavat lapsia laulamalla. On parempi luottaa ammattilaisiin. Jopa 6 - 7 vuotta, kaikki laulua lapsille käyttää pelimuotoa ja kestää vain lyhyen ajan, vain 30 minuuttia. Vanhempien on muistettava, että lapsen menestyksekäs oppiminen ei riitä valitsemaan kokenutta opettajaa ja tekniikkaa, vaan paljon tärkeämpää hänen laulunhaluaan. Jos ei ole, niin kaikki oppitunnit muuttuvat kidutuksiksi lapsille.
Gaming-metodologia lasten laulamisen opettamiseen
Äänen intonaatio
Ennen kuin siirryt lapsiin suoraan laulamaan, sinun on annettava hänelle tilaisuus kuulla omaa ääntäsi. Tätä tarkoitusta varten ovat sopivia pelejä, joissa lapsen on tuotava erilliset intonaatiot, esimerkiksi ilot ja surut. Koska jokapäiväisessä elämässä nämä lapsen äänien muistiinpanot ovat jo tuttuja, sitä on helpompi kiinnittää musiikkiin, koska samanlaiset intonaatiot ovat luontaisia musiikkirytmissä.
puhe
On yhtä tärkeää käsitellä lapsen puheen ja diktion, sillä laulamisen yhteydessä sinun on oikein ja selkeästi toistettava ääniä. Hyvä apu tässä on artikulaarinen voimistelu. Se auttaa lapsia lämmittämään leukojen, kielen ja poskien lihakset.
Peli "Yazychok"
Tämä on lapsille tärkein artikulaatiopeli. Peli on, että kieli "kulkee" lapsen suulla ja lämmittää siten kaikki tarvittavat lihakset. Pelin aikana lapsille kerrotaan riimi, ja heidän on toistettava kaikki johtajan liikkeet.
Esimerkiksi:
" Vasemmalle (lävistämme kieltä vasemmalla poskella),
oikea (nyt poskena oikealla),
Kerran (jälleen vasemmalla)
kaksi (jälleen oikealla).
Ylös (lävistää ylähuuli).
alas (pohja),
Ylös alaspäin (vielä ylemmässä ja alemmassa huulessa).
Yazychok, älä ole laiska!
Huulet, heräävät (värisevät huulet)!
Rotik, avaudu (avaa suusi hyvin laaja!)
Tongue, näytä itsesi (purista kielen kärki),
ja älä pelkää hampaita (tartu kielekkeesi eteen ja laita se takaisin, puree koko kielen pinta)!
Ja hampaat ja hampaat
purevat jopa huulet (pureen alemman huulen).
Purenta, purenta (purenta ylälehti)
ja älä anna ylös.
Ja huulet, jotka nauravat (hymyilemällä avaamme hampaat),
sitten voimakkaasti loukkaantunut (käännämme alemman huulen, antaen kasvot loukkaantuneelle ilmeelle).
He nauravat iloisesti (avaavat hampaitaan hymyillen),
sitten taas törmätä (me osoittavat alemman huulen).
Hampaat kyllästyvät puremaan -
he alkoivat pureskella kieltä (me puhumme kielen kanssa sivusuuntaiset hampaat).
Kieli ei ole kaalilehti,
se on täysin, ei ollenkaan maukasta!
Hampaat, hampaat, rauhoittuvat ,
hyvä pestä ( pese kielenne yläluusi ja hampaasi väliin).
Älä ole vihainen, älä pure (vietämme kielen alhaisen huulen ja hampaiden välillä),
ja hymy kanssamme (hymy)!
hengitys
Yhtä tärkeä kohta lapsen oppimisesta laulamisesta on hengitysilmoitus. Oikea hengitys lapselle on tarpeen oppia säätelemään toistetun äänen voimakkuutta. Tämä voidaan tehdä harjoitusten avulla, joissa lapselle annetaan tehtävä täyttää mahdollisimman paljon mahalaukku, puhaltaa kynttilä, puhaltaa sitä niin kauan kuin mahdollista ja niin edelleen. Tällaisten toimien ansiosta käytetään keuhkojen alaosia, jotka ovat välttämättömiä laulamista varten.