Psykologian aktiivisuuden käsite merkitsee ihmisen monitasoista vuorovaikutusta ulkomaailman kanssa tarpeiden tyydyttämiseksi. Tämän vuorovaikutuksen prosessissa aineella on tiettyjä suhteita hänen ympäristöönsä ja muihin yhteiskunnan jäseniin, jotka vuorostaan vaikuttavat suoraan tämän toiminnan luonteeseen ja muotoon.
Me kaikki vaikuttavat toisiinsa
Jokainen yksilö tuntee itsensä muodostumisen prosessissa kaikissa kolmessa päätyypissä: pelata, opiskella ja työskennellä, ja viestinnällä on tärkeä rooli tässä, koska se on tärkein elementti, joka kuvaa yksilön kykyä elää mukavasti hänen ympäristönsä kanssa. Psykologian kommunikaatiota ja toimintaa on aina pidetty tärkeimpinä tekijöinä, jotka vaikuttavat henkilön nykyiseen psykologiseen tilaan. Heistä riippuen jollakin on positiivinen tai negatiivinen heijastava reaktio erilaisille ulkomaaille tuleville ärsykkeille, mikä vuorostaan vaikuttaa muiden yhteiskunnan jäsenten toimintaan ja siten koko yhteiskunnan kehittymiseen kokonaisuutena.
Ja entä teoria?
Psykologian toiminnan teoria on aina perustunut tarpeelliseen motiiviin ja tavoitteeseen, kuten kohteen yhteiskunnallisen vuorovaikutuksen peruselementtiin. Kuten tiedätte, eri ikäryhmissä jokainen edellä mainituista "kolminaisuudesta" luetelluista osista eroaa alkuperäisestä, joka on asetettu lapsuuteen, vaikka tärkein suunta on selkeästi jäljitettävissä koko yksilön elämässä. Erityisesti tarve tyydyttää fyysiset tarpeet ruoan ja unen muodossa. Kun kasvaa, he lisäävät tarvetta itsensä toteutumiseen, ylivoimaisuuteen, perheen jatkamiseen ja mukavan olemassaolon tarjoamiseen. Tämän mukaisesti molemmat motiivit ja tavoitteet ovat muuttumassa.
Tämä koko ketju on hyvin jäljitettävissä kaikissa tärkeimmissä toimintamuodoissa, joiden psykologia yhdistää niiden keskenään ulottuvat ja täydentävät rakenteelliset muodot. Lapsi leikkii oppimaan, miten elää yhteiskunnan asettamien käyttäytymissääntöjen mukaisesti, ja opiskelu tulee osa peliä. Teini-ikäinen tai opiskelija oppii hankkimaan tarvittavat tiedot tulevalle työlleen. Lisäksi itse työ on erottamaton osa sekä pelejä että opintoja, sillä ilman jonkin verran vaivaa on mahdotonta saavuttaa tehokkaita tuloksia millä tahansa luetelluista alueista aiheen aktiivisuus. Näin ympyrä sulkeutuu ja tuloksena syntyy yksi monimuotoinen ihmisen toiminnan järjestelmä.
Osuudet ovat kukin
Persoonallisuuden ja sen toiminta, psykologiassa, liittyi aina moraalin, eettisten ja moraalisten normien kanssa, jotka ovat ominaisia tietylle persoonalle ja niiden noudattamisen asteelle. Ilman tätä tekijää sekä tutkimatta tosiasiallisia käyttäytymisoletuksia, on mahdotonta antaa asianmukaista arviointia kohteen nykyisestä psykologisesta tilasta sekä määritellä selkeästi hänen persoonallisuutensa ominaispiirteet. Esimerkiksi järjestelmä Motive - Tavoitteena on eri alojen välinen ero eri kulttuurien, uskontojen ja perinteiden edustajien välillä, vaikka sen pääkomponentit ovat samat kaikille planeetalle asuville ihmisille.
Ihmispsykologia ja yksilön aktiivisuus yhteiskunnan jäsenenä ovat erittäin tärkeitä koko yhteiskunnan kehityksen prosessissa, ja jokainen meistä edistää sen ainutlaatuista vaikutusta sen käyttäytymisen (positiivinen tai negatiivinen) kehittämiseen. Ja mihin suuntaan yhteiskunnan uuden rakenteen vektori kehittyy, samoin kuin perussääntöjen luominen, jotka kaikkien jäsenten on noudatettava, riippuvat jossain määrin jokaisesta nykyisestä elävistä ihmisistä.