Koulutusprosessi on hyvin monimutkainen ja koostuu monista osista. Siksi kasvatuksen tehtävät ovat melko moninaisia ja erilaisia jokaiselle lajilleen.
Yleensä pedagogiikan pedagogisen prosessin päätehtävät ovat seuraavat:
- Tiettyjen edellytysten luominen tarkoituksenmukaiselle muodostumiselle sekä yhteiskunnan jäsenten jatkokehittäminen, jotka täyttävät heidän tarpeensa oppimisprosessin aikana.
- Vakaa yhteiskunnan vakaus kulttuurin kääntämisellä, jota seuraavat sukupolvet hyväksyvät, päivitetään vähitellen.
- Edistetään pyrkimysten yhdentämistä sekä yksittäisten yhteiskunnan jäsenten suhteita ja toimia ja niiden jatkuvaa yhdenmukaistamista.
- Kaikkien yhteiskunnan jäsenten sopeutuminen jatkuvasti muuttuvaan sosiaaliseen tilanteeseen.
Tässä tapauksessa jokaisella koulutustyypillä on omat erityistehtävänsä, luetellaan vain muutama niistä.
Perheopetus
Perheenkoulutuksen tärkein tehtävä on perheen , äidin ja isän käsitteiden muodostuminen lapselle ja sukulaisuussuhteiden edelleen vahvistaminen. Se on perheessä, että vauva muodostaa ensimmäiset arvojen käsitteet, sekä hengelliset että aineelliset, ja vanhemmat vaikuttavat painopisteiden järjestämiseen keskenään.
Sosiaalikasvatus
Sosiaalisen kasvatuksen pääasiallinen tehtävä, kuten ilmiö yleensä, on itse sosiaalistamisprosessi. Hänen lapsensa aikana hän luo yhteydenpitoa vertaisryhmien ja ystävien kanssa jatkuvalla viestinnällä.
Uskonnollinen koulutus
Tämänkaltaisen koulutuksen perusta on pyhyyden periaate, jossa emotionaalinen osa on tärkein rooli - lapsen avulla hän oppii näkemään ja seuraamaan uskontonsa henkisiä ja moraalisia arvoja.
Voit edelleen luetella kasvatustyypit ja niihin liittyvät toiminnot pitkään, koska kasvatus on jatkuva prosessi, joka alkaa lapsen syntymästä ja jatkuu koko elämän ajan. Jokainen ihminen oppii jatkuvasti jotain itseään ja opettaa muita, sillä vuorovaikutus on kaiken koulutuksen ydin.