Lasten kasvattaminen Japanissa

Lapset ovat tulevaisuutemme ja heidän kasvatuksensa on erittäin vakava asia. Eri maissa vallitsee omat ominaispiirteet ja lasten kasvatuksen perinteet. On monia tapauksia, joissa kaikkien vanhempien suuri halu antaa hyvää kasvatusta lapselleen, menetelmät, joita he käyttävät ovat erittäin tehotonta. Ja läsnäolo itsetuntoisten, itsekkäisten lasten hyvinvoinnissa ja kunnollisissa perheissä on suora todiste. Tässä artikkelissa tarkastelemme lyhyesti perheen esikouluopetusta Japanissa, koska tässä maassa lapsityön kasvatuksen ominaispiirteillä on voimakas luonne.

Japanin lasten kasvatusjärjestelmän ominaisuudet

Japanin kasvatusjärjestelmä antaa alle 5-vuotiaille lapsille mahdollisuuden tehdä mitä tahansa, eikä pelkää myöhempää rangaistusta tottelemattomuudesta tai huonosta käyttäytymisestä. Japanilaisissa lapsissa tällä iällä ei ole kieltoja, vanhemmat voivat vain varoittaa heitä.

Kun vauva on syntynyt, nappien napanuorasta leikataan pois, kuivataan ja asetetaan erityinen puulaatikko, jossa kullanväristykset hakevat vauvan syntymäajan ja äidin nimen. Tämä symboloi äidin ja lapsen välistä yhteyttä. Loppujen lopuksi äiti on ratkaiseva rooli kasvatuksessa, ja isä ottaa vain satunnaisesti. Anna lapsia alle 3-vuotiaan lastenhuoneessa pidetään äärimmäisen itsekkäisenä, ennen kuin tämä ikä on lapsen on oltava äitinsä kanssa.

Japanin menetelmä kasvattaa lapsia 5-15-vuotiaana ei jo anna lapsille tällaista rajoittamatonta vapautta, mutta päinvastoin, heitä pidetään äärimmäisen ahtaasti ja tänä aikana lapset määräytyvät käyttäytymisnormien ja muiden sääntöjen avulla. 15-vuotiaana lapsi katsotaan aikuiseksi ja kommunikoi hänen kanssaan tasavertaisesti. Tässä iässä hän olisi jo tunnettava tehtävänsä selvästi.

Lapsen mielenterveyden kehittämiseksi vanhemmat alkavat heti syntymähetkellään. Äiti laulaa lauluja lapselle, kertoo hänelle ympäröivästä maailmasta. Japanin tapa kasvattaa lapsia sulkee pois toisenlaisen moraalin, vanhemmat kaikessa ovat yleensä esimerkki lapsistaan. 3-vuotiaasta lapsesta annetaan päiväkoti. Ryhmät, yleensä 6-7 henkilölle ja kuuden kuukauden välein, lapset siirtyvät ryhmästä toiseen. Uskotaan, että tällaiset ryhmien ja opettajien muutokset estävät lapsen sopeutumista mentoriin ja kehittävät viestintätaitoja, joiden avulla he voivat jatkuvasti kommunikoida uusien lasten kanssa.

Japanilaisen järjestelmän merkityksellisyydestä ja tehokkuudesta kotimaisissa tosiasioissa on erilaisia ​​mielipiteitä. Loppujen lopuksi se kehittyi Japanissa vuosisadan ajan ja on erottamattomasti sidoksissa heidän kulttuuriinsa. Onko se yhtä tehokasta ja merkityksellistä vain sinulle.