Psykologian tai toiminnan teorian lähestymistapa on suhteellisen vasta perustettu psykologinen koulu (1920-1930). Se on täysin uusi lähestymistapa ihmisen psyyken tutkimiseen . Se perustuu kategorioihin nimeltä "Subject Activity".
Psykologian toiminnan lähestymistavan ydin
Toiminnan teoreetikot tarkastelevat aktiivisuutta yhtenä aktiivisen ihmisen olemassaolon tyypistä, joka aluksi on suunnattu luovalle muutokselle, ympäröivän todellisuuden ymmärtämiselle. Näin ollen katsotaan, että toimintaan liittyy seuraavat ominaisuudet:
- Syntymästä alkaen henkilöllä ei ole toimintaa, se kehittyy koko kasvatuksen ajan sekä koulutuksen.
- Yksilön minkä tahansa toiminnan harjoittaminen ylittää sen rajat, jotka rajoittavat hänen tietoisuuttaan, luovat sekä hengellisiä että aineellisia arvoja, mikä osaltaan edesauttaa historiallista kehitystä ja edistystä.
- Toiminto täyttää sekä luonnolliset tarpeet että kulttuurin, tiedon jano jne.
- Se on tuottava luonne. Joten, turvautumalla siihen, henkilö luo kaikki uudet ja uudet tavat, jotka auttavat täyttämään tarpeensa.
Teorian toiminnassa yleisesti uskotaan, että tajunta liittyy erottamattomasti ihmisen toimintaan. Se on jälkimmäinen, joka määrittää ensimmäisen, mutta ei päinvastoin. Joten, psykologi M. Basov ehdotti täsmälleen käyttäytymistä, tietoisuutta sen rakenteessa. Hänen mielestään toiminta on joukko mekanismeja, erillisiä toimia, jotka ovat erottamattomasti sidoksissa tehtävän kautta. Tämän lähestymistavan tärkein ongelma Basov näki sekä toiminnan muodostuksen että kehittämisen.
Toiminnan periaatteet psykologiassa
S. Rubinshtein, joka oli yksi Neuvostoliiton koulun toiminnan perustajista, vetoaa Marxin ja Vygotskin kirjoitusten filosofiseen teoriaan ja laati tämän teorian perusperiaatteen. Se sanoo, että vain aktiviteetissa, sekä henkilön tietoisuus että hänen psyyksensä syntyvät ja muodostuvat ja ne ilmenevät aktiviteetista. Toisin sanoen, ei ole järkevää analysoida, ottaen huomioon psyyken erikseen. Rubinshtein pidettiin virheellisenä behavioristien (jotka myös tutkinut toimintaa) opetuksissa, että he esittävät biologisen lähestymistavan siihen.
Toiminta lähestymistapa persoonallisuuden psykologiassa
Tämän lähestymistavan kannattajat väittävät, että jokaisen henkilön persoonallisuus näkyy objektiivisessa toiminnassa, toisin sanoen hänen asennossaan maailmaan. Koko elämässään henkilö osallistuu erilaisiin toimintoihin. Tämä johtuu sosiaalisista suhteista, joihin se liittyy elämässä. Jotkut niistä ovat ratkaisevia elämässään. Tämä on kaikkien henkilökohtainen ydin.
Näin ollen A. Leontievin mukaan psykologiassa persoonallisuus-aktiivisuuden lähestymistavan mukaan yksilön rakenne on:
- inhimilliset suhteet maailmaan, jotka syntyvät sisäisten motiivien ja toimintojen korrelaation avulla;
- erilaiset yhteydet, jotka toteutetaan yhdistämällä toimintaa.
Järjestelmätoiminnan lähestymistapa psykologiassa
Se on standardien perusta, yleisten tieteellisten tutkimusmuotojen kokonaisuus, periaatteet. Sen ydin on se, että järjestelmän ihmisten laadun analysointi olisi toteutettava näiden olosuhteiden perusteella sen järjestelmän puitteissa, jossa se on tutkimuksen aikana. Tämä lähestymistapa pitää kunkin identiteetin erinä kolmena eri järjestelmänä:
- biologisten lajien järjestelmät;
- yhteiskunnan järjestelmä;
- järjestelmän historiallisessa suunnitelmassa.