Lapsen syntymällä meillä on tärkeä yhteiskunnallinen rooli - äidin tai isän rooli eli jossakin määrin kasvattajat. Näyttää siltä, että kukaan ei voi selviytyä myös heidän vanhempiensa vastuusta kuin me, koska me kaikki tiedämme ja ymmärrämme lapsestamme. Mutta yritetään tarkastella ulkopuolisen koulutuksen prosessi ja analysoida, pidämmekö ärsyttäviä virheitä, jotta emme liioittele kadonneita.
Koulutuksen yleisten virheiden arviointi ja niiden seuraukset:
1. Ristiriitaisuus . Tämä on hyvin yleinen virhe. Jos vauva on ränsistynyt nenänsä, vanhemmat häpäisevät häntä ja varoittavat kaikenlaisista rajoituksista. Mutta jonkin aikaa kuluu, ja äitini unohtaa, että äskettäin uhkaa lapsi, peruuttaa parkkipaikka tai katsoa sarjakuvia, ikäänkuin unohdat lupauksensa, johtaa nähtävyyksiin tai sisältää sarjakuva-sarjan.
Seuraukset : lapsi kasvaa itseään kohtaan, hän lakkaa ottamasta vakavasti vanhempiensa sanoja. Se käy ilmi, kuten sananlasku: "Koira haukkuu - tuuli kuluu".
2. Aikuisten vaatimusten epäjohdonmukaisuus . Usein on olemassa tilanne, jossa lapsen perheessä on aivan erilaiset vaatimukset. Esimerkiksi äiti pyrkii lapsen puhdistamaan lelut pelin jälkeen ja isoäiti - puhdistaa itsensä. Usein riita-asioita yhden tai toisen sijainnin oikeellisuudesta suoritetaan suoraan lasten kanssa, perheessä, jossa vastustavat koalitioita luodaan.
Seuraukset : lapsi voi kasvaa conformistiksi mukautumaan muiden mielipiteisiin. On myös mahdollista osoittaa tyytymättömyyttä vanhemmalle, jonka asema lapsi pitää itseään kannattamattomana.
3. Epätasainen asenne lapseen nähden . Se on yleisempi perheissä, jotka koostuvat lapsesta ja yhdestä äidistä. Äiti sitten suutelee lasta, leikkii hänen kanssaan, sulkeutuu itsessään, ei kiinnitä huomiota lapseensa, sitten hän itkee ja on vihainen hänelle.
Seuraukset : hysteerinen henkilö, joka ei pysty valvomaan käyttäytymistä, kasvaa. Usein äidistä irtautuminen johtuu siitä, että lapsi ei tiedä, mitä häneltä odottaa.
4. Condoning . Lapsi tekee tarpeellisiksi katsomansa, riippumatta ympäröivien ihmisten mielipiteistä ja toiveista. Esimerkiksi, kun hän tulee käymään, hän alkaa vaatia, että he antavat hänelle fancy-asiaa, vaikka se on hauras ja omistajat vaalia sitä tai sunnuntai- lounaalla kahvilassa, alkaa käydä salin ympärillä, häiritsemällä muita ihmisiä, jotka tulevat lepoon. Tällaisen lapsen vanhemmat joutuvat häpeään: "Mitä sitten? Hän on lapsi! "
Seuraukset : olet taatusti kasvattaa kaksinkertainen egoist ja hirmuinen henkilö.
5. Haudattiin . Se ilmenee siinä, että vanhemmat jatkuvat jatkuvasti lapsesta ja täyttävät kaikki hänen toiveensa, usein heidän omien etujensa tai muiden edun vastaisesti.
Seuraukset : Tämä virhearvio koulutuksessa johtaa siihen, että lapsi kasvaa itsekeskeiseksi ja kova.
6. Liiallinen tarkkuus, liiallinen vakavuus . Lapselle liioiteltuja vaatimuksia ei ole annettu anteeksi hänelle kaikkein harmittomimmista epäilijöistä ja virheistä.
Seuraukset : itseluottamuksen puute, alhainen itsetunto , usein perfektionismi, joka voi tulla sietämättömäksi taakaksi kasvavalle henkilölle.
7. Kiintymyksen puute . Fyysinen kosketus on äärimmäisen tärkeää pienelle miehelle, kuitenkin aikuisena. Valitettavasti joskus vanhemmat pitävät tarpeettomana näyttää lapsen tunteita.
Seuraukset : lapsi kasvaa suljettuna, epäluottamuksellisena.
8. Vanhempien kunnianhimoiset tavoitteet. Aikuiset perheessä yrittävät toteuttaa lapsen kautta mitä he eivät pystyneet saavuttamaan itsestään riippumatta heidän eduistaan ja toiveistaan. Esimerkiksi he antavat sille uinnin, eivät kehitä fyysisesti ja vahvistavat heidän terveyttään, vaan yksinomaan koska he haluavat tehdä mestari lapsestaan.
Seuraukset : jos lapsi ei houkuttele tätä toimintaa, niin kasvaa, hän protestoi millään tavalla. Jos toiminta on hänen mielensä mukaista, mutta hän ei oikeuta vanhempiensa toiveita, sitten heikko itsetunto, itsetuhoisuus muodostuu.
9. Liiallinen valvonta . Henkilöllä on oltava tietty tila, jotta hän voi tehdä oman valintansa. Joskus vanhemmat jättävät täysin huomiotta lapsen toiveet, ottavat haltuunsa minkä tahansa elämän ilmenemismuodot (valita ystävät, seurata puhelut jne.)
Seuraukset : kuten edellisessä tapauksessa, vastalauseen tarpeettomasta vankeusrangaistuksesta kotona, alkoholi jne.
10. roolin asettaminen . Sitä on useammin havaittavissa perheissä, joissa äidit ovat yksin tai vanhempien välillä ei ole emotionaalista yhteyttä. Äiti alkaa puhua hänen epäonnistumisistaan, keskustella muiden ihmisten kanssa, aiheuttaa ongelmia ja ymmärtää, mitä lapsi ei ole valmis.
Seuraukset : lapsen liialliset emotionaaliset kuormat voivat aiheuttaa pessimismia ja haluttomuutta elää, oikea etäisyys aikuisen ja lapsen välillä poistetaan.