Lukuisat kielelliset ja psykologiset tutkimukset ovat osoittaneet, että puheen kehittyminen ihmisen elämässä on paljon suurempi kuin kaikissa myöhemmissä. Niinpä noin 12 kuukaudella vauvan sanakirjassa on keskimäärin 8-10 sanaa, ja 3 vuodessa se laajenee 1000 sanaan!
Kolmannella elämänvuorella puheen kehitys on johtava suuntaus. Lapsi ei vain täydentää sanastoaan, vaan myös oppii selkeästi lausumaan äänet, yrittää eri tempoa, intonaatiota, rakentaa verbaalisia rakenteita ja lauseita. Vanhempien ja opettajien tehtävä tässä vaiheessa on auttaa lapsi hallitsemaan kaiken kielen monimuotoisuutta. Prosessissa syntyvien häiriöiden puheen ja korjausten kehittämisessä luodaan pikkulapsille tarkoitettu logaritmi - joukko harjoituksia, joissa suoritetut liikkeet liitetään vastaavan tekstin lausumiseen.
Logaritmien tarkoitus
Esikoululaisten logaritmisten tavoitteiden tarkoituksena on ratkaista puheen kehittymisen ongelmat sekä psyyken ei-puhefunktioihin liittyvät ongelmat. Samaan aikaan tällaiset harjoitukset paitsi parantavat puheen lisäksi myös lihasten vahvistamista, asianmukaisen asennon muodostumista sekä aktiivista moottori- ja aistinvaraista kehitystä.
Puhe, toisaalta, liittyy läheisesti fyysiseen aktiivisuuteen - sitä suurempi moottoritoiminta, sitä voimakkaampi puheen kehittyminen. Moottoriharjoitusten kompleksissa puhe on yksi johtavista stimuloivista ja kontrolloivista tekijöistä. Lasten algoritmi perustuu rytmiseen puheenvuoroon, joka edistää suullisen kuulemisen, oikean puheen ja hengityksen.
Logaritmisten kiireellisyys
Logorytmisten merkitys on siinä, että useimmat vanhemmat keskittyvät lapsen älykkyyden varhaiseen kehittämiseen, erityisesti lukukoulutukseen. Viime vuosien harjoittelu, jonka merkitys on varhaisten kehitystekniikoiden suosion räjähdys, osoittaa, että lukemisesta, kirjoittamisesta ja laskemisesta vastaavien aivokeskusten kehitys "häiritsee sitä" muista aivojen oikean puolipallon psykomotorisen kehityksen muista tarpeellisista vivahteista ja nämä menetykset ovat lähes mahdottomia täydentää tulevaisuudessa. Ja se on talon ja päiväkodin logaritmi, joka auttaa vauhtia kehittymään harmonisesti, vähitellen ja iän mukaan.
Harjoitukset logaritmisille
Harjoitukset logaritmiin sisältävät yleensä seuraavat elementit:
- käveleminen jatkuvalla suunnanmuutoksella;
- harjoitukset, jotka kehittävät hengitystä, niveltämistä, ääntä;
- kehittää huomiota ja lisätä lihasääntä;
- puheharjoitukset;
- harjoittaa musiikillisen rytmin tunnetta;
- Harjoitukset, jotka kehittävät pieniä motorisia taitoja;
- laulua.
Kaikki nämä harjoitukset suoritetaan pakollisella musiikillisella säestyksellä, joka muun muassa värittää toimintaa emotionaalisesti. Seuraavassa on muutamia yksinkertaisia harjoituksia, jotka varmasti miellyttävät murrosesi ja auttavat kehittämään puheen koneita ja parantamaan motorisia taitojaan:
Peli "Hop-gop"
Lapsi istuu polvillasi sinua kohti. Heitä se eri rytmeissä.
Hop-gop, gop-gop,
Hevonen meni laumaan.
Heitämme lapsi mitattuna sanojen rytmiin (8 kertaa).
Minä kaadetaan hevosvaljaita,
Tapan hänet hevosenkengällä.
Heitämme jokaiseen tyyliin (16 kertaa).
Hop-gop, gop-gop,
Hevonen meni laumaan.
Rytmi on sama kuin alussa.
Peli "Steam Engine"
Lapsi istuu polvillaan aikuiselle.
Otamme hänen käsiinsä. Teemme liikkeitä edestakaisin, jäljittelemällä veturia, kevyesti heitellä polvilla.
Tässä on juna menee,
Pyörät koputtavat.
Hyvin, hyvin, hyvin, hyvin.
Siirrä hitaasti kahvat.
Kaikki pyörät koputtavat.
Niin-niin-niin, niin-niin-niin.
Höyryveturi hiljaa,
Siirrä nopeasti kahvat jokaisella korostetulla sängyllä.
Lopeta tarkoittaa lähempää.
Liikkuminen hidastuu.
Doo-doo! Doo-doo!
Nosta yksi lapsen kahva ylös. Teemme lyhyitä liikkeitä ylös ja alas.
Stop!
Kynät lasketaan.
Peli "Puu"
Tuuli puhaltaa kasvoillamme.
Heiluttaen kätesi lapsiin kädet.
Puu heilui.
Nosta lapsen kädet ylös ja ravista niitä puolelta toiselle.
Tuuli on vielä hiljaisempaa,
Laske lapsen kädet tasaisesti.
Puu on korkeampi ja korkeampi.
Nosta vauvan vartta ja vedä varovasti ylös.