Jokaiselle henkilölle itsetunto on tärkeä kriteeri, jonka avulla henkilö voi muodostaa oikein. Ja murrosikäisesti sen arvoa ei voida yliarvioida! Jos teini-ikäisen itsetunto on riittävä, hänen mahdollisuutensa menestyä elämästä kasvaa. Mitä tarkoittaa "riittävä"? Kun lapsi kykenee arvioimaan objektiivisesti hänen kykynsä, hän tajuaa, missä hän ottaa tiimissä ja yhteiskunnassa kokonaisuutena. Ei ole yllättävää, että vanhempien itsenäisen arvioinnin taso teini-ikäisen lapsensa persoonallisuudella on tärkeä rooli, sillä huolehtiminen sen tulevaisuudesta on tärkein tehtävä. Kuitenkaan kaikki eivät ymmärrä ja ymmärtävät, kuinka nostaa poika tai tytär, jotta itsetunto olisi riittävä.
Lukio
Huomaa heti, että elämän ensimmäisistä päivistä lapsen itsearviointi on virheetöntä! Mutta kasvaa, lapsi ymmärtää, mikä on tärkein vanhemmille, ja koko maailma on luotu juuri hänelle. Tästä johtuen yliarvioitu itsetunto. Ennen kouluikäisyyttä se lähestyy riittävää, koska lapsi kohtaa ympäröivän maailman realiteetit: hän ei ole ainoa lapsi maailmassa, ja hän rakastaa muita lapsia. Ainoastaan keskikouluikäisille nuorilla on tarve oikaista ja itsetunton muodostumista, kuten joissakin se kirjaimellisesti laskeutuu ja toisissa se laskee.
Varhaislapsuudessa lapsen itsetunteen muodostumiseen vaikutti pääasiassa vanhemmat, lastentarhanopettajat, opettajat. Keskikoulussa ikääntyvät vertaiset. Täällä ei ole hyvä roolien hyviä merkkejä - koululaisten ja ystävien henkilökohtaiset ominaisuudet (kyky kommunikoida, puolustaa asemaa, olla ystäviä jne.) Ovat tärkeämpiä.
Tänä aikana aikuisten tulisi auttaa teini-ikäistä kohtelemaan hänen toiveitaan, tunteita, tunteita, korostamaan positiivisia piirteitä ja poistamaan negatiiviset. Keskittyminen yksinomaan akateemiseen suoritukseen ei ole vaihtoehto. Keskikoulun ikäryhmässä nuoren itsetunto voi olla polaarinen, ja sen erityispiirre on, että äärimmäiset riskit ovat olemassa. Se on yliarvostus teini-ikäisen johtajan itsetunto ja erittäin alhainen teini-ikäisten keskuudessa. Sekä ensimmäinen että toinen vaihtoehto merkitsevät kiireellisiä toimenpiteitä. Vanhempia vaaditaan:
- apua ja tukea;
- luottamus;
- eteen;
- nähden;
- kokonaistarkastuksen puuttuminen;
- kiinnostus teini-ikäisten harrastuksiin.
Lukio
Ei ole mikään salaisuus, että teini-ikäisten lukion oppilaiden taso ja itsetuntemus on seurausta suhteista vertaisryhmien kanssa. Jos lapsi on luonteeltaan johtava tai syrjäyttävä, ei ole välttämätöntä odottaa nuoren muodostavan riittävän itsetunton. Luokkaan kuuluvat lemmikit voivat muuttaa puutteellisuutensa ja virheet hyviksi, asettaen esimerkin muulle. Tämä nostaa heidät korkealle korkeudelle, ja itse asiassa, ennemmin tai myöhemmin, ei voida välttää! Ennen kuin teini-ikäiselle tulisi kertoa, että pieni itsekriitikko ei vahingoita häntä. Vanhempien tulisi ymmärtää, että tyydyttämätön kiitosta on suora polku narsismiin.
Jos kyseessä on alhainen itsetunto, joka muodostuu nuorukaisen perheen vaikutuksen alaisena, luokkatoverit, vastaamatonta rakkautta, liiallista itsekritiikkiä ja tyytymättömyyttä itsensä kanssa, asiat ovat monimutkaisempia. Valitettavasti nämä lapset ajattelevat usein kotona ja jopa itsemurhina . Teini tarvitsee enemmän huomiota, rakkautta ja kunnioitusta. Vaikka hän ansaitsee kritiikin, sinun kannattaa pidättäytyä siitä. Mutta kaikkien hyvien ominaisuuksien ja tekojen osalta on korostettava, että nuori ymmärtää, että hän ansaitsee kiitosta ja kunnioitusta.
Itsevarmuuden omaavan henkilön kouluttaminen ei ole helppoa, mutta rakastavat vanhemmat voivat tehdä kaiken!