Lukemisnopeus 1 luokassa

Lukeminen on erittäin hyödyllinen ja tärkeä väline tiedon käsityksessä. Taidot ja lukemisen perusteet vahvistetaan ensimmäisessä luokassa (ja joissakin tapauksissa paljon aikaisemmin). Siksi jo ensimmäisessä luokassa vanhempien on kiinnitettävä huomiota lapsensa koulun onnistumiin ja autettava heitä viivytyksissä. Tänä aikana lapset oppivat vain lukemisen tekniikan ja oppivat ymmärtämään tavujen tekstin merkityksen. Ja jo toisella luokalla lukeminen luodaan vähitellen heille välttämätön väline, joka auttaa hallitsemaan muita aiheita. Kyky ymmärtää tekstin nopeasti ja huolellisesti voi vaikuttaa oppimisen jatkokehitykseen.

Etenemisen määrittämiseksi ja lasten terveyteen ensimmäisen luokan tai peruskoulun ymmärtämisessä riittää tarkistaa lukunopeus ja verrata tulosta ensimmäisen luokan vakiintuneisiin standardeihin.

Nopeusstandardien lukeminen 1. luokassa

Yleensä lukunopeus saavuttaa ensimmäisen asteen lopussa 60 sanaa minuutissa. Olisi myös ymmärrettävä, että lukemalla ääneen 40 sanaa minuutissa vain tekstin todellinen puoli ymmärretään ja kestää jonkin aikaa yhdistää sanat yhteen ainoaan semanttiseen ketjuun. Merkittävä ymmärrys syntyy, kun lapsi alkaa lukea nopeudella 60 sanaa minuutissa, sitten hän voi nähdä sanat kokonaan. Ja kun luetaan 90 sanasta minuutissa, on syvällisempi käsitys tekstistä.

Kuinka lisätä lukemisnopeutta?

On olemassa monia erilaisia ​​tekniikoita ja harjoituksia lukujen nopeuden lisäämiseksi. Nämä harjoitukset paitsi lisäävät sujuvuutta, mutta myös parantavat lukemista.

Esimerkkejä harjoituksista:

  1. Lukeminen ajallaan.
  2. Lukekaa tekstejä eri aikoina (hitaasti, keskitasolla ja mahdollisimman pian).
  3. Lue ääniinterferenssillä (häiriön roolissa on yleensä metronomin knock).
  4. Tekstin lukeminen arinan tai "sahan" läpi (ne voidaan tehdä paperista tai vetää se läpinäkyvään kansiin).

Kaikki nämä harjoitukset edesauttavat lukunopeuden kehittymistä. Ja jos teet säännöllisesti lapsen kanssa, tulokset eivät tule olemaan kauan tulossa.